Temukan penjumlahan bilangan desimal yang hasil nya 14,73 perhatikan aturan main berikut A menggunakan desimal 2 angka di belakang koma
B menggunakan bilangan desimal 2 angka di belakang koma dan bilangan desimal deangan 1 angka di belakang koma
C
Jawaban 1:
A. 7,65 + 7,08
b. 7,03 + 7,7
Pertanyaan Terkait
Doni memiliki 30 buah jeruk,45 buah apel,dan 15 buah manggis,Doni ingin membagikan ketiga buah tersebut kepada teman-temannya.Berapakah jumlah teman yang akan diberikan ketiga buah tersebut?Dan berapa jumlah masing-masing buah dalam 1 keranjang?
Jawaban 1:
FPB 30, 45, 15 adalah : 15
Jadi, Doni membagikan buah buahan pada 15 temannya 🙂
Buah pada masing masing keranjang=
Jeruk = 30 : 15 = 2
Apel = 45:15 = 3
Manggis = 15:15 =1
Jawaban 2:
FPB dari 30, 45, 15 adalah 15
Jadi jumlah teman yang diberi 3 buah tersebut ada 15 anak
Masing-masing anak menerima
Jeruk = 30 : 15 = 2 jeruk
Apel = 45 : 15 = 3 apel
Manggis = 15 : 15 = 1 manggis
Jadi isi buah per keranjang ada 2 jeruk, 3 apel, 1 manggis.
2. Perhatikan diagram lingkran berikut ini!
Diagram di atas menggambarkan tentang kesukaan
sekelompok anak terhadap cabang olah raga. Jika selisih antara jumlah seluruh
anak dengan jumlah anak yang suka catur ada 75 anak, maka jumlah anak yang suka sepak bola dan voli ada …
anak
A. 55
B. 50
C. 45
D. 40
Jawaban 1:
Diagramnya kok gak adaa ??
Jawaban 2:
Kok ga ada gambarnya?
Suatu peta di buatdengan skala 1cm mewakili 15 km. A. jika jarak dua kota di peta 23,4cm, berapa km jarak kedua kota tersebut? B. panjang sebuah sungai 231km.berapa cm panjang sungai pada peta tersebut?
Jawaban 1:
B.
= 15,4 cm
Sebuah lukisan dinding panjang 8cm dan lebar 6 cm jika panjang sebenarnya lukisan dinding tersebut 2 m , tentukan a.skala yang di gunakan
b.lebar sebenarnya lukisan dinding tersebut
c.luas lukisan sebenarnya
Jawaban 1:
Kelas : 7
Mapel : Matematika
Kategori : Perbandingan
Kata Kunci : skala, perbandingan senilai
Kode : 7.2.7 [Kelas 7 Matematika K13 Revisi Bab 7 Perbandingan]
Pembahasan :
Perbandingan ada 2 macam, yaitu : perbandingan senilai dan berbalik nilai. Perbandingan senilai adalah perbandingan dua besaran bila salah satu besaran nilainya semakin besar maka nilai besaran yang lain akan semakin besar dan sebaliknya. . Perbandingan berbalik nilai adalah perbandingan dua besaran bila salah satu besaran nilainya semakin besar maka nilai besaran yang lain akan semakin kecil dan sebaliknya. .
Skala adalah suatu perbandingan senilai antara jarak pada gambar dengan jarak sebenarnya. Misalnya peta, denah, dan sketsa.
Skala 1 : n artinya setiap 1 cm ukuran pada gambar mewakili n cm pada ukuran sebenarnya.
Mari kita lihat soal tersebut.Sebuah lukisan dinding memiliki panjang 8 cm dan lebar 6 cm. Jika panjang sebenarnya lukisan dinding tersebut 2 m, maka tentukan
a. skala yang di gunakan
b. lebar sebenarnya lukisan dinding tersebut
c. luas lukisan sebenarnya
Jawab :
Diketahui sebuah lukisan memiliki panjang 8 cm dan lebar 6 cm.
Jika 1 m = 100 cm, maka panjang sebenarnya 2 m = 200 cm.
a. skala = panjang pada gambar : panjang sebenarnya
⇔ skala = 8 : 200
⇔ skala = 1 : 25
Jadi, skalanya adalah 1 : 25.
b. misalkan s merupakan lebar sebenarnya.
skala = lebar pada gambar : lebar sebenarnya
⇔ 1 : 25 = 6 : s
⇔ 1 x s = 25 x 6
⇔ s = 150
Jadi, lebar sebenarnya adalah 150 cm atau 1,5 m.
c. luas lukisan pada gambar adalah
L = p x l
⇔ L = 8 x 6
⇔ L = 48
luas lukisan sebenarnya adalah
L = p x l
⇔ L = 200 x 150
⇔ L = 30.000
1 m² = 10.000 cm²
⇔ 1 cm² = m²
Jadi, luas lukisan pada gambar adalah 48 cm² dan luas lukisan sebenarnya adalah 30.000 cm² atau 3 m².
Soal lain untuk belajar : brainly.co.id/tugas/3393611
Semangat!
Stop Copy Paste!
A) 4/5 x 2 1/6 x 3 2/5 = …….. b) 4/6 x 3 1/6 x 2 2/3 = ………
c) 5/12 x 3 2/8 x 1 1/3 = …….
tolong bantuannya 🙂
Jawaban 1:
A) 4/5 x 2 1/6 x 3 2/5 = 4/5 x 13/6 x 17/5 = (4 x 13 x 17)/(5 x 6 x 5) = 884/150 = 5 134/150 B)4/6 x 3 1/6 x 2 2/3 = 2/3 x 19/6 x 8/3 = (2 x 19 x 8)/(3 x 6 x 3) = 304/54 = 5 34/54 = 5 17/27 C)5/12 x 3 2/8 x 1 1/3 = 5/12 x 26/8 x 4/3 = 5/12 x 13/4 x 4/3 = (5 x 13 x 4)/(12 x 4 x 3) = 260/144 = 1 116/260 = 1 29/65
Jawaban 2:
A) 4/5 x 2/6 x 6/5 = 8/30 x 6/5 = 48/150 = 24/75
umur anita:umur budi=2:3.umurbudi:umur cecep=2:1.jika umur cecep 15 tahun berapa tahunkah selisih umur anita dan cecep
Jawaban 1:
5 tahun
cara : 1/3 x 15 = 5 tahun
luas sebidang tanah yang berbentuk persegi panjang adalah 126 meter persegi, lebar tanah itu delapan dua per lima meter, berapa meter panjang tanah itu?
Jawaban 1:
L = 126^
l = 8 2/5 = 42/5 m
p = L : l
= 126 : 42/5
= 126 x 5/42
= 15 m
Jawaban 2:
L=p×l 126=p×8 2/5 126:8 2/5=p 126:42/5=p 126×5/42=p p=………..
Cara menghitung perkalian dengan metode jarimatika
Jawaban 1:
Untuk perkalian 6 sampai 10
buka telapak tangan
kelingking :6
manis:7
tengah:8
telunjuk :9
ibu jari :10
untuk kali, lipat jari yg bilngannya ingin kita kaliin dan dijumlahin
cth:8×9
lipat jari kelingking manis dan tengah sbagai 8 di kiri
lipat jari kelingking ampe mans di kanan untuk 9
jumlah jari yg dilipat dikedua tangan dikali 10= 7×10=70
tambahkan
hasil perkalian dari 2 jari di kiri dan satu jari di kanan yg belum dilipat =2
70+2=72
Jawaban 2:
Perkalian
Caranya sebagai berikut : Yang digunakan adalah tangan kanan dan kiri, yang masing-masing dengan lima jari dan masing-masing jari dalam posisi berdiri. Tangan kiri digunakan untuk menghitung salah satu angka yang akan dikalikan, sedangkan tangan kanan untuk menghitung angka yang lain. Patokan menghitung adalah mulai dari angka 6 ( hitungan 6 ) yaitu jari kelingking. Setelah kita menghitung dari angka 6 (patokan), jari ditekuk dan jari yang ditekuk tadi menjadi angka puluhan, sedang yang masih berdiri adalah angka satuan. Jumlah jari yang masih berdiri di tangan kanan dikalikan dengan jumlah jari yang masih berdiri di tangan kiri. Kemudian hasilnya dijumlahkan dengan nilai jari yang ditekuk baik yang di tangan kanan maupun kiri, dapat deh hasil perkaliannya. Misalnya : 7 x 8 Cara Penyelesaiannya :
Pada jari tangan kiri, 2 jari ditutup yaitu : kelingking dan jari manis (sebagai angka 7). Dan pada jari tangan kanan, 3 jari ditutup yaitu : kelingking, jari manis dan jari tengah (sebagai angka 8).
Kedua tangan yang jarinya ditutup (2 & 3 jari) ditambahkan dan hasilnya 5 (sebagai angka puluhan), sedangkan kedua tangan yang jarinya terbuka (3 & 2 jari) dikalikan dan hasilnya 6 (sebagai angka satuan). Maka ketika digabungkan hasilnya adalah 56.
Luar biasa sangat cepat dan mudah. Akan tetapi metode tersebut mempunyai kelemahan, yaitu tidak dapat melakukan perkalian pada angka kurang dari 6. Metode perkalian dengan menggunakan jari tangan ini hanya untuk mengerjakan operasional perkalian yang sederhana. Terutama perkalian yang melibatkan angka 6 hingga angka 9.
Melihat berbagai macam metode berhitung dengan jari seperti ; Jari Hitung Cepat, Matematika Jari, Aritmatika Jari, Jarimatika, Sempoa Jari, dll. Yang kesemuanya hanya dapat menghitung kali, bagi, tambah kurang, serta menghitungnya masih tetap menggunakan memori otak (ada angka-angka yang disimpan di otak).
😀
gedung A berusia satu per dua abad lebih 1 windu. sedangkan gedung B 2 dasarwasih lebih 60 bulan. maka selisih usia gedung A dan gedung B adalah?
Jawaban 1:
A = 1/2 abad + 1 windu
= 50 tahun + 8 tahun
= 58 tahun
B = 2 dasawarsa + 60 bulan
= 20 tahun + 5 tahun
= 25 tahun
jadi A – B = 58 – 25 = 33 tahun
Jawaban 2:
(0,5 abad + 1 windu) – (2 dasawarsa + 60 bln) = …………. thn
(50 thn + 8 thn) – (20 thn – 5 thn) =……………thn
58 thn – 25 thn =33thn
Apakah 1996 termasuk himpunan dari tahun kabisat?
Jawaban 1:
Iya karena 1996 bisa di bagi 4 dan tidak habis di bagi 100
Jawaban 2:
Yaaa
boleh minta tolong dijadiin solusi terbaik gak? i need that |: thanks before(;;
